关于制订2016级专业人才培养方案和学生学分手册的通知

关于制订2016级专业人才培养方案和学生学分手册的通知

各学院:

为增强综合素质与能力培养，加强创新创业教育，促进课程管理的规定性与专业建设的自主性的和谐统一，依据国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）、学校《关于进一步加强和改进学生社团工作的意见》（武职党[2016]16号）等文件精神，现就制订2016级专业人才培养方案和学生学分手册的相关事项通知如下。

一、制订对象

2016级全日制学历教育计划招生的所有三年制高职专业和专业方向；其中专业方向必须已在教务处审核、备案，且在2015年实际招生。

二、具体要求

（一）人才培养方案样式

专业人才培养方案样式与框架见附件1。

（二）专业基本信息

制订专业人才培养方案的专业，其专业名称、专业代码、学制均以湖北省教育厅《关于公布湖北省高等学校2016年专科专业目录的通知》（鄂教职成函〔2016〕5号，见附件2）为准。

（三）教学周数安排

（四）学时学分要求

1.所有课程16学时计1学分，超过8学时不足16学时的部分计0.5学分，不足8学时的部分不计学分；以周为单位的实践环节（顶岗实习等）一周按20学时、1学分计算。

2.总学时控制在2600-2800学时，周学时控制在26学时左右，不得超过30学时（国际合作办学的专业例外）。

3.凡目前已确定计学分的教育教学环节，都要进入人才培养方案。

（五）通识课程要求

1.通识课程学时占专业人才培养方案总学时的25%左右，不得低于20%。

2.通识课程分为必开通识课程和自主通识课程两类：思政课、体育课、国防教育课、就业指导、入学教育5门课程必须严格按照规定的学时、学分开设，这类是必开通识课程；自主通识课程由各专业自主开设，其中：基础应用英语按外语外贸学院与各专业所在学院论证结果开设（通识课程信息见附件3）。

3.各专业应结合综合素质和综合能力培养的需要开设通识课程，工科类专业建议开设文学、历史、哲学、艺术等课程，文科类专业建议开设自然科学与工程技术类课程。

4.各专业开设的通识课程，应与人才培养方案中综合素质与综合能力的培养规格相对应。

（六）专业课程要求

1. 职业资格证书、公选课学分不做强制性要求。各专业根据行业需求决定是否需要考证；可在人才培养方案中设工种培训课程（原考证课程），并提供相应的考证服务。

2.顶岗实习一般集中安排在毕业年级进行，时间一般为3至6个月。现代学徒制、订单培养、多学期分段教学等培养方式改革的专业，顶岗实习可安排在非毕业年级进行；实习时间可超过6个月，但不得超过9个月。

3. 毕业设计（论文）为8周，具体时间各专业自主安排。

4.“英才计划”培养方案、技能竞赛列入专业选修课，考核通过或取得相应成绩，认定2个学分。

（七）计算机类课程的定位、教学安排，由各专业根据实际需要自行决定。

（八）拓展课程

1.创新创业教育课程计3-4学分，课程内容和形式由各专业确定。可与专业教育相结合，自主开发创新创业教育课程，也可与社会机构合作实施。

2.学生修满8个素质拓展学分方可毕业，具体实施按照学校《关于进一步加强和改进学生社团工作的意见》中的“学生素质拓展学分管理暂行办法”执行。

（九）其它

1.课程编码。培养方案中所涉及课程编码，以教务管理信息系统课程库为准，新增课程编码方式见附件4。

2.不能确定具体的课程实施时间、方式、课时分配方案的教学环节，可以“备注”的形式进行文字说明。

三、进度安排

（一）7月15日前，完成培养方案制订。

各专业带头人组织专业教师、素质教育课程教师、行业企业专家等共同制订专业人才培养方案。

（二）7月30日前，完成专业人才培养方案论证

各学院组成多方面的专家对所管辖的专业的人才培养方案进行论证，并提出评价意见。各学院须提前一周将专业人才培养方案论证的时间、地点报教务处，由教务处聘请1名学校教学委员会委员参与论证，该委员论证评审费用由教务处支付。

（三）8月15日前，教务处完成汇总、审核。

各学院于8月5日前将专业人才培养方案汇总至教务处。教务处组织审核后，各专业进行最后的完善，由主管校长签发执行。

（四）9月1日前，完成学生学分手册制订。

各专业根据专业人才培养方案制定2016级学生学分手册（见附件5）。

四、联系方式

联系人夏宁，电话87761602（手机13871140223），邮箱17941367@qq.com。

特此通知。

教务处  

2016年6月11日